| 1、大学简介
1905 年设立的高丽大学在以往的 10 年间以民族的大学为国家的发展作出了巨大贡献。为迎接 2005 年 100 周年校庆的高丽大学为了 21 世纪的未来而培养着国际性的人才,通过国际著名大学间的联系,引导着国际社会培育着高丽人。迎接 100 周年校庆的高丽大学与加拿大的 UBC ,英国的 London 大学和 Cambridge 大学 , 澳大利亚 Griffith 大学 , 日本的早稻田大学等设立了 KU 国际大学。以至到了 2005 年有 1000 名在校生留学到海外培养成为了国际性人才。截止 2005 年英语授课 30% ,外国人宿舍( I-House) 竣工。通过 2004 年开始的 International Summer Campus at KU ,高丽大学正朝着国际性的名牌大学进军。
2、国际语学院
高丽大学国际语学院 韩国语文化教育中心是 随着韩国在国际社会上地位的提高, 为了使更多不同 种 族,不同信养的人能知道韩国语 ,了解韩国文化为而在 1986 年 3 月 1 日 开设的韩国语韩国文化专门教育机关 。至今, 为了学习韩国语 , 韩国 曆史,以及韩国特有的文化, 约有 13,000 名外国人和海外同胞来韩国语文化教育中心接受陪 训 ,每年大 约 有 1,500 名的 学 生 来这里学习韩国语和韩国文化。 韩国语文化 教 育中心 结 合 学 生 们 的不同情 况 ,制定出具有阶 段性的 教育课程。 在韩国语教 育方面具有 豐 富 经验 的杰出的教授阵容。 教 育中心里有自己 编写 的能充分反映 韩国语 特点的 教 材。 现代话的教学环境和 声 情 并 貌的 课 堂 气 氛不 仅 吸引了 来 自各 国 的 学 生,也使教育中心的名声饷誉 世界各国 。 为了迎接 21 世纪的到来 , 韩国语文化中心不仅具备了最完善的教 育 环 境和多媒体的 设施,而且还 在不断 的努力 开发 具有效率性的教育方法,制定最完 备 的 教 材。充分的 发挥 着韩国语教育创先者的作用。 为了让来自世界各 国 的外 国 人和海外同胞能 夠 更好的 学习 好 韩国 文化,我 们韩国语 文化 教育中心还在不断的努力着
3、韩国语课程
学期 |
课程期间 |
报名截止 |
春季班: |
0 7 .4.3 -6.13 |
0 7 .02.25 |
夏季班: |
0 7 .7.3 -9.15 |
0 7 .05.25 |
秋季班: |
0 7 .9.25 -12.5 |
0 7 .08.15 |
冬季班: |
07.01.08 -07.03.20 |
07.11.01 |
4、学院及本科课程 专业设置
法学院 |
法学 |
经营学院 |
经营学 |
文科学院 |
国语国文学、英语英文学、哲学、韩国史学、史学、心理学、社会学、德语德文学、法语法文学、汉语中文学、俄语俄文学、日语日文学、西语西文学、韩文学、语言学 |
生命环境科学院 |
生命遗传工学、生命产业科学、食品科学、环境生态工学、食品资源经济学 |
政经学院 |
政治外交学、经济学、统计学、行政学 |
理科学院 |
数学、物理学、化学、地球环境科学 |
工科学院 |
材料工学、化工生命学、土木环境工学、建筑工学(建筑工学、建筑学)、产业系统情报工学、机械工学、电工学、电子工学 |
师范学院 |
教育学、国语教育学、英语教育学、地理教育学、历史教育学、家庭教育学、数学教育学、计算机教育学、体育教育学 |
看护学院 |
看护学 |
情报通讯学院 |
计算机、传播通讯工学 |
生命科学院 |
生命工学、生命科学 |
美术部 |
东洋画、西洋画、工业设计、雕塑 |
国际学部 |
国际学 |
言论学部 |
言论学 |
5、招生条件
高中以上学历;
2 、年龄 18-25 周岁(本科以上学历可放宽至 25 周岁);
3 、汉族学生为主;
4 、具有支付学习费用的保证;
英语授课 研究生课程
一.英语授课课程介绍
国际学大学院是 1 个硕士课程。外国人申请时必须具备毕业于 4 年制大学方可申请,授课的方式用英语进行,非英语国家的学生申请时要提供 TOEIC 或者 IELTS 成绩证明。专业有国际学科和韩国学科。入学可否用申请者的材料来判断,也有可能追加学生面试或者电话面试等 。
二.招生条件
1 、本科毕业并获学士学位学生。
2 、年龄 24-26 周岁
3 .雅思成绩 5 级以上
三.费用明细
-1 个学期 学费 4 百 5 万 韩币( 相当于 美金 4060 元)
- 入学金: 85 万韩币 (相当于 美金 770 元)
四.报名日及开学日
开学日 |
报名截止 |
每年 3 月 |
前一年 11 月 |
每年 9 月 |
当年 5 月 |
五.奖学金制度
对于申请韩国语 学科的学生入学后,选拔方式依据申请者的成绩表和推荐书,奖学金是 USD$ 2000-4000 元。 |